紫阳县2011年教科研工作要点

 一、指导思想 

 2011年我县教科研工作指导思想是：以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十七届五中全会和全国教育工作会议、陕西省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，紧紧围绕教育体育局总体工作部署，着力推进学习型机关建设、教研能力建设、教研员队伍建设，完善工作制度建设，不断提高教研工作整体水平，为完成全年工作任务提供强有力的思想、组织、能力和作风保证。

二、总体思路

[二（一）以标准化教研室验收成果为起点，以创建“学习型”机关活动为载体，以提高教研人员的综合素质为中心，突出学习各级教育工作会议精神、"十二五"规划、教研科研方法、现代教学方法和教育技术。深入学习研究新课程教学中的难点和问题。充分发挥教研人员在学习贯彻中的积极作用，努力当好教学改革和质量管理的实践者、组织者和推动者。组织开展创先进教研组、先进教研团体和教研先进个人活动，朝气蓬勃开展好各项工作。使我县教科研工作在“十二五”开局之年呈现出崭新的局面。 

   （二）抓紧抓好常规教学检查、毕业复习督察，集中人力为提高教学质量献计献策。

（三）优化教科研方法。利用教研QQ群每日上网加快工作指挥运转；办好紫阳教研网，加强教科研工作指导；与学校协作联办《紫阳教育科研》，为促进教科研工作良性运转、促进教师专业发展提供平台。
   （四）紧密结合学校实际，努力推进新课程校本教研，以校本教研推动课堂教学上水平、提效率；创造一批优质课资源，打造一批课改名师。以典型引路推动课程改革向从深发展。
三、主要任务

  （一）扎实推进教研员队伍建设。

   1、教研室52岁以下教研员全员通过市级教研员培训；

   2、2011年上半年实现所有教研员全部实现电脑办公、接收、上传等基本技术过关，下半年实现人人会制作动态课件及大屏幕讲稿；

   3、乡镇教研员普遍得到一次县级培训；

   4、选聘100名骨干教师充实到兼职教研员之中。
   （二）加强教学质量管理。

   1、初中：上半年召开一次中考研讨会，整合各方面力量对所有初中复习工作进行一次督察指导；积极为中考复习提供有效服务；开展3次县级摸底联考。

   2、高中：对高中复习工作进行一次检查调研，帮助学校及时改进复习策略；召开一次高中新课程第一轮实验总结会议，及时总结第一轮实行课改年级高考成功的经验，为本届高考顺利完成任务目标提高借鉴；请市教研室专家到我县为高考考生做一次心理辅导和应试指导。

   3、小学：加强对小学质量的监控。组织好小学复习工作，提供必要的复习资料，使复习工作有本可依；对薄弱乡镇学校展开一次复习督察；加强小学教学质量分析和反馈，把小学质量管理纳入小教组工作专题研究范围。 

   4、积极开展研究，不断改进教学质量检测和评价方式，提高非毕业班教学质量检测水平，及时做好质量信息反馈，为学校管理提供依据。

   5、加强教学常规抽查和展评。 

  （三）进一步深化课程改革。

   1、上半年小学召开好语文、数学教学研究会年会；成立思品、科学、英语教学研究会；有针对性研究和解决教学中存在的主要问题。

   2、下半年召开中学各科研究会年会，深入研讨新课程课堂教学中的存在的问题和困惑，提出应对措施。

   3、开展一次新课程教学问卷调查，取得第一手资料，拟定100个研究课题下达到学校，集中研究，立足有所突破。

   4、积极组织教学能手评选活动，评出县教学能手100名，争取市级10-20名，省级1-2名。

   5、加强教学指导，开展连片教研6-8次。

   6、树立一批课改典型，形成经验材料、示范课例，下发到学校推广。

   7、组织教师参加省、市名师会及研讨活动，不断更新观念，为深化课改不断充电。   

  （四）扎实开展校本教研指导和管理。
    1、抓好和扶植蒿坪中学、小学、高滩中学、紫阳小学、紫阳中学初中部、毛坝中学等校本教研典型，整理和推广一批高质量校本教研成果。

   2、围绕“普实”抓好实验教学、多媒体教学，网络教学研究出一批成果。

   3、下达研究任务。力争今年实现省级获奖30项，市级获奖80项。在CN期刊发表40篇，《安康教育》等市级内刊发表40篇，《紫阳教育科研》发表90篇。

   4、评出校本教研先进学校10名，先进教研组20名，校本教研先进个人30名，评出校本教研成果100件，研究性学习成果10件，由教育体育局表彰。

  （五）积极开展课题研究和教学创新。

   1、对2010年在省市结题的课题研究成果集中整理编印发到学校，作为年度课题研究成果辑存。

   2、积极鼓励学校承担新一年省市级课题。

   3、积极协调，对2010年课题研究成果按照《紫阳县教研成果奖励办法》，由主管局进行表障奖励。

   4、各学段都要发现和培养一批教改新人。
   （六）根据实际需要开展教师业务培训。

    1、上半年分4期对小学《综合实践活动》课教师进行一次培训。

 2、下半年对新任教导主任、教科室主任进行一次业务培训。                                                                              

   （七）积极参加“316”督导评估和阳光师训，以此为依托促进教科研工作上层次、上水平和促进教师专业发展。

   （八）努力改进教科研管理和后勤服务质量。

要以活动促教研，以成果论业绩，以实绩定考核，把制度建设落到实处。后勤为教科研服务，要做到规范、科学、尽责；积极主动为服务教研工作、服务教研一线人员作出更大的成绩。

   （九）加强标准化教研室建设，补缺补差，以充分的准备迎接市局验收。

四、保障措施

1、加强出勤管理。继续完善出勤签到制度，严格年度工作考核和绩效考核。

2、多向主管局请示汇报，争取主管局的经费支持和工作支持。

3、积极争取财政、人劳等部门的理解和支持，为教科研工作创造良好的外部环境。

4、开展对外交流，促进教研管理和方式的不断更新。